Implementasi Framework Bootstrap untuk Sistem Infromasi Sekolah (Study Kasus : MI Tahdzibul Akhlaq Lamongan)

Authors

  • Siti Mujilahwati Universitas Islam Lamongan
  • Dimas Lugiantoro Suko Universitas Islam Lamongan
  • Rizki Iwan Laksana Universitas Islam Lamongan
  • M Ari Zidan Syafrizal Universitas Islam Lamongan

DOI:

https://doi.org/10.30865/pengabdian.v4i2.6777

Keywords:

Bootstrap, website sekolah, Sistem Informasi

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata atau disingkat dengan KKN, telah dilaksanakan pada Desa Karangbinangun Kabupaten Lamongan. Sekolah MI Tahdzibul Akhlaq lebih tepatnya merupakan sekolah tingkat dasar yang terdaftar secara resmi pada kemendikbud dibawah naungan kementerian agama dan memiliki peringkat akreditasi A. Permasalahan dari sekolah adalah tidak memiliki sistem informasi sekolah berbasis digital. Sehingga kami memberikan solusi sebagai bentuk kontribusi mahasiswa Teknik Informatika untuk masyarakat desa dalam penerapan ilmu akademik telah membuat sebuah sistem informasi pada sekolah tersebut.. Bootstrap memiliki keutamaan open source dan gratis, serta mendukung mobile view memberikan banyak keuntungan dalam pembuatan sistem informasi ini. Untuk mendapatkan hasil kerja yang terurut, ketepatan waktu dan predictable maka pembuatan sistem menggunakan metode SDLC (Software Development Life Cycle). Beberapa fitur informasi di dalam website telah dibuat seperti Beranda, Tentang, Foto Kegiatan, Susunan Personalia, Ekstrakulikuler dan Kontak Sekolah. Website informasi yang dibuat selanjutnya dipublikasikan secara online, dengan kemudahan akses dimanapun dan dengan perangkat mobile seperti handphone maka sistem informasi ini dapat memberikan manfaat baik dari pihak sekolah dan pihak luar.

References

Afriansyah, R., Mubaroh, S., & Pratiwi, I. R. (2021). Pembuatan Portal Website Sekolah SMA Negeri 1 Sungailiat Sebagai Media Informasi. 5(1), 154–160.

Ahmad Ulil Albab Al Umar, O., Salsa Nur Savitri, A., Sryta Pradani, Y., Khamid, N., & Salatiga, I. (2021). PERANAN KULIAH KERJA NYATA SEBAGAI WUJUD PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DI TENGAH PANDEMI COVID-19(STUDI KASUS IAIN SALATIGA KKN 2021). Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 01(01).

ALFADHYLLA ROSALINA. (2022, September 22). 10+ Fitur yang Harus Ada di Website Sekolah. https://techarea.co.id/fitur-website-sekolah/.

Annisa Medina Sari. (2023, Juni 10). Pengertian Sistem Informasi. https://fikti.umsu.ac.id/pengertian-sistem-informasi-adalah/.

Bulman, M. (2017). SDLC - Waterfall Model. The Independent.

Eka Susiyanti. (2022, Februari 25). Pentingnya Website Sekolah yang Wajib Guru Ketahui! https://naikpangkat.com/pentingnya-website-sekolah-yang-wajib-guru-ketahui/.

Feladi, V., & Marlianto, F. (2023). Pengembangan Sistem Informasi Sekolah Berbasis Web Di SMA Wisuda Pontianak Diajukan : Diterima : Diterbitkan : 11(1), 61–67.

Fitria, C. N., Hermawan, H. D., Sayekti, I. C., & Selfia, K. D. (2021). Pengembangan Digitalisasi Sekolah Berbasis Website pada Era Komputasi Global di SMP Muhammadiyah. 3(1), 1–10. https://doi.org/10.23917/bkkndik.v3i1.14665

Jefri Yonata. (2022). Apa itu Bootstrap? Fungsi, Kelebihan, dan Kekurangannya. Dalam Dewaweb.Com.

Kaban, R. (2017). Design Website Responsive dengan Bootstrap. Dalam CC BY-ND.

KKN, B. P. (2022). Kuliah Kerja Nyata. Buku Panduan Kkn.

Mirza M. Haekal. (2021, Agustus 16). Bootstrap: Pengertian, Kegunaan, Kelebihan, dan Kekurangannya. https://www.niagahoster.co.id/blog/bootstrap-adalah/.

Muniarty, P., Wulandari, W., Pratiwi, A., & Rimawan, M. (2022). PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MELALUI KULIAH KERJA NYATA SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI BIMA. Journal of Empowerment, 2(2). https://doi.org/10.35194/je.v2i2.1586

Nuryansyah, A., Nuryansyah, A., Ratnawati, D., Pendidikan, P., Informasi, T., Humaniora, F., & Yogyakarta, U. T. (2020). Pengembangan Sistem Informasi Sekolah Berbasis Website Di SMK Taman Karya Madya Ngemplak. 1(2), 21–31.

Patra, J., Kelurahan, N., Kecamatan, S., Selatan, P., & Selatan, S. (2018). Rancang Bangun Website Sekolah Dengan Menggunakan Framework Bootstrap ( Studi Kasus SMP Negeri 6 Prabumulih ). 07, 22–27.

Putra. (2020). Pengertian SDLC adalah: Fungsi, Metode, dan Tahapan SDLC. Dalam Salamadian Muda & Berilmu.

Rosid, M. A., & Jakaria, R. B. (2016). IMPLEMENTASI FRAMEWORK TWITTER BOOTSTRAP DALAM PERANCANGAN APLIKASI PENERIMAAN MAHASISWA BARU BERBASIS WEB. KINETIK, 1(3). https://doi.org/10.22219/kinetik.v1i3.121

Suprayogi, B., & Rahmanesa, A. (2019). Penerapan Framework Bootstrap dalam Sistem Informasi Pendidikan SMA Negeri 1 Pacet Cianjur Jawa Barat. TEMATIK, 6(2). https://doi.org/10.38204/tematik.v6i2.244

Syardiansah, S. (2019). PERANAN KULIAH KERJA NYATA SEBAGAI BAGIAN DARI PENGEMBANGAN KOMPETENSI MAHASISWA. JIM UPB (Jurnal Ilmiah Manajemen Universitas Putera Batam), 7(1). https://doi.org/10.33884/jimupb.v7i1.915

Zakir, A. (2016). RANCANG BANGUN RESPONSIVE WEB LAYOUT DENGAN MENGGUNAKAN BOOTSTRAP FRAMEWORK. InfoTekJar (Jurnal Nasional Informatika dan Teknologi Jaringan), 1(1). https://doi.org/10.30743/infotekjar.v1i1.31

Downloads

Published

2024-02-26

Issue

Vol. 4 No. 2 (2024): Februari 2024

Section

Articles

License

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).