Sosialisasi Manajemen Stres Bagi SMK S Parulian I Medan
DOI:
https://doi.org/10.30865/pengabdian.v2i2.3785Keywords:
Manajemen, Stres, SMK S, Sosialisasi, ParulianAbstract
Pandemi Covid-19 membuat dan memaksa para siswa dan siswi untuk tetap belajar dengan kondisi di dalam rumah, mulanya system seperti ini sangat disukai dan diterima siswa dan siswi, namun seiring berjalannya waktu lama kelamaan siswa dan siswi mulai jenuh dan bosan, apalagi saat diberikan tugas oleh para guru. Ada beberapa tugas yang belum dipahami siswa dan siswi, namun mereka kurang paham jika  bertanya melalui perantara bantuan alat seperti telepon atau aplikasi sosial media.  Hal inilah yang membuat mereka menjadi stress untuk mengerjakannya, sementara tekanan dari keluarga agar mereka menyelesaikan semua tugas yang diberikan membuat mereka semakin stress. Sosialisasi Manajemen stress ini membantu mereka untuk mengurangi stress, beban tugas, mengajarkan mereka cara agar menghadapi tugas agar jangan sampai numpuk yang ujungnya pasti mereka sendiri akan stress duluan saat akan memulai mengerjakannya.  Kegiatan ini mengajarkan pada mereka bahaya stress, cara mengatasi stress, terutama stress menghadapi tugas yang diberikan guru dengan membuat jadwal kegiatan sehari hari dan cara mematuhinya, dan terakhir cara mengatasi stress dengan mengalihkannya ke hal hal yang positif.
Â
References
Fitri Haryanto Harsono, “Survei KPAI: Belajar di Rumah Selama COVID-19 Bikin Anak Stres dan Lelah,†Liputan 6.com, 2020, 2020. https://www.liputan6.com/health/read/4251622/survei-kpai-belajar-di-rumah-selama-covid-19-bikin-anak-stres-dan-lelah. (accessed Jan. 29, 2022).
A. Yanny and R. D. Sianturi, “Peran Komunikasi Dalam Mengelola Manajemen Stress (Studi Kasus: Universitas Budi Darma),†Ekon. Keuangan, Investasi dan Syariah, vol. 3, no. 1, pp. 17–20, Aug. 2021, doi: 10.47065/ekuitas.v3i1.1022.
P2PTM Kemenkes R, “Apakah Stres Itu,†Kementrian Kesehatan Republik Inbdonesia, 2018. http://p2ptm.kemkes.go.id/infographic-p2ptm/stress/apakah-stres-itu (accessed Jan. 29, 2022).
M. S. Gusti Yuli Asih, S.Psi, P. Prof. Dr. Hardani Widhiastuti, and P. Rusmalia Dewi, S.Psi, M.Si, STRESS KERJA, I. Semarang: Semarang University Press, 2018.
D. D. Sagita, S. U. N. Fairuz, and S. Aisyah, “Perbedaan Stres Akademik Mahasiswa Berdasarkan Jenis Kelamin,†J. Konseling Andi Matappa, vol. 5, no. 2005, pp. 9–12, 2021.
M. Muslim, “Moh . Muslim : Manajemen Stress pada Masa Pandemi Covid-19 †193,†J. Manaj. Bisnis, vol. 23, no. 2, pp. 192–201, 2020, [Online]. Available: https://www.bing.com/search?q=jurnal+tentang+kebersihan+diri+sendiri+pada+masa+pandemi+remaja&qs=n&form=QBRE&sp=-1&pq=jurnal+tentang+kebersihan+diri+sendiri+pada+masa+pandemi&sc=0-56&sk=&cvid=F9158713DF0B4E9FAC0BC0C89C267AC0.
Downloads
Published
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).

